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Éducateurs/éducatrices de la petite enfance

Autres appellations : coordonnateur/coordonnatrice de garderie, éducateur/éducatrice en garderie, puériculteur/puéricultrice, travailleur/travailleuse en garderie

Fiche métier

Description :

Les éducateurs de la petite enfance planifient et organisent les activités d'enfants d'âge préscolaire et scolaire. Les aides-éducateurs de la petite enfance s'occupent des enfants d'âge préscolaire sous la supervision des éducateurs de la petite enfance. Les éducateurs et les aides-éducateurs de la petite enfance font participer les enfants à des activités susceptibles d'encourager leur épanouissement intellectuel, physique et affectif. Les éducateurs de la petite enfance travaillent dans des centres de la petite enfance, des garderies, des jardins d'enfants, des pré-maternelles et des centres pour l'enfance exceptionnelle. Les aides-éducateurs de la petite enfance travaillent dans des centres de la petite enfance, des garderies et des pré-maternelles. Les éducateurs de la petite enfance qui occupent des postes de supervision sont inclus dans ce groupe.

Principales tâches :

Éducateurs de la petite enfance

  • préparer et mettre à exécution des activités quotidiennes pour les enfants;
  • diriger les activités des enfants;
  • observer les enfants de façon à déceler les difficultés d'apprentissage ou les troubles affectifs;
  • discuter des progrès ou des problèmes des enfants avec leurs parents et d'autres membres du personnel;
  • assister à des réunions et à des ateliers pour élaborer de nouvelles méthodes d'enseignement et en discuter;
  • planifier et organiser, au besoin, des activités pour les enfants d'âge scolaire qui participent aux programmes de garde avant et après l'école;

Aides-éducateurs de la petite enfance

  • mettre en oeuvre et surveiller des programmes d'activités conçus pour les jeunes enfants;
  • diriger les activités des enfants;
  • aider les enfants à prendre des bonnes habitudes;
  • fournir à leur supérieur des observations écrites sur les enfants;
  • assister aux réunions du personnel pour discuter des progrès et des difficultés des enfants;
  • aider leur supérieur à tenir les dossiers;
  • assurer l'entretien de l'équipement de la garderie et participer aux tâches ménagères.

Régions où ce métier
a les meilleures perspectives :

  • Lanaudière
  • Laval
  • Chaudière-Appalaches
  • Gaspésie–Îles-de-la-Madeleine
  • Nord-du-Québec
  • Outaouais
  • Montréal
  • Estrie
  • Côte-Nord
  • Abitibi-Témiscamingue
  • Capitale-Nationale
  • Laurentides
  • Saguenay–Lac-Saint-Jean
  • Bas-Saint-Laurent
  • Montérégie
  • Centre-du-Québec

Formation

Diplôme d'études collégiales (DEC)

 

Programmes:

  • Techniques d'éducation à l'enfance
  • Techniques d'éducation spécialisée

Techniques d'éducation à l'enfance

Durée : 3 ans

Objectifs du programme

Ce programme a pour but de former des éducatrices et des éducateurs en services de garde pouvant intervenir auprès d'enfants de 0 à 12 ans. La fonction principale de ces éducatrices et de ces éducateurs consiste à créer un milieu de vie propice au développement physique, psychomoteur, cognitif, langagier, socioaffectif et moral des enfants en établissant avec eux une relation significative sur le plan affectif. Elles et ils ont également pour rôle de concevoir, d'organiser, d'animer et d'évaluer des activités favorisant le développement global des enfants qui leur sont confiés.

Organismes scolaires offrant le programme

 

 

Techniques d'éducation spécialisée

Durée: 3 ans

Objectifs du programme

Ce programme vise à former des personnes aptes à exercer la fonction d'éducatrice ou d'éducateur spécialisé. Les techniciennes ou les techniciens en éducation spécialisée interviennent auprès de personnes présentant différents problèmes : déficiences physiques ou psychologiques, troubles de la conduite, troubles mentaux ou troubles liés à la santé, et ce, afin de soutenir leur adaptation, leur réadaptation ou leur insertion sociale.

Organismes scolaires offrant le programme